Professor de economia: responsabilidades do trabalho e as especificidades da profissão

A profissão de professor de economia é interessante e estimulante se você for capaz de compreender corretamente os fundamentos desta disciplina. Para se tornar um verdadeiro profissional em sua área e receber quantias impressionantes por isso, você precisa saber sua lição por cinco ou mais e se entregar completamente a esse trabalho. Hoje vamos falar sobre as armadilhas que um professor de economia encontra.

Em uma conversa com muitos professores profissionais de economia, primeiro perguntamos a eles sobre as especificidades de seu trabalho.

Quase todos, sem exceção, notaram que um professor de disciplinas econômicas deve estar sempre atento aos acontecimentos que estão ocorrendo no mundo. Ele é obrigado a transmitir aos alunos apenas informações confiáveis ​​e oportunas que certamente serão úteis para ele. Por exemplo, um professor sempre se levanta de manhã e olha o que está acontecendo com o mercado de câmbio, analisa todas as notícias e assim por diante.

As funções de um professor de economia são as seguintes:

• ensinar os alunos levando em consideração suas características psicológicas, físicas e outras;

• vincular atividade teórica com prática;

• manter feedback com os pais dos alunos;

• realizar atividades de autoeducação (cursos, treinamentos), transferir sua experiência docente;

• preparar os alunos para o exame estadual unificado;

• implementar todos os programas de trabalho e planos de treinamento;

• garantir a segurança da vida e da saúde durante o processo de aprendizagem;

• armazenar seus materiais didáticos e materiais do aluno (cadernos, trabalhos acabados em qualquer outra forma) de forma adequada;

• desenvolver o programa de trabalho correto para cada lição;

• monitorar as atividades e o progresso dos alunos.

Um professor de economia certamente deve ter as seguintes qualidades:

• capacidade de trabalhar com o público, visto que esta é a base da pedagogia;

• resistência ao estresse e alto estresse moral que certamente surgirá em seu caminho;

• uma responsabilidade também desempenha um papel fundamental na admissão a qualquer profissão ativa;

• otimismo, que você terá que compartilhar com seus alunos, para que seu assunto seja fácil para eles, - então eles serão gratos a você;

• sociabilidade, ou seja, a capacidade de estabelecer uma comunicação correta com qualquer pessoa, independentemente de sua idade e outras qualidades.

Se começarmos a falar sobre a formação de professor de disciplinas econômicas, a primeira coisa que podemos destacar é em qualquer caso, não adie seu desejo de estudar em uma caixa distante... Por exemplo, você pode achar o momento impróprio, não há dinheiro suficiente para o treinamento e assim por diante, mas tudo isso são apenas desculpas. Tendo um desejo, você precisa realizar suas ambições.

A ciência do ensino de economia pode ser comparada aos esportes: se você nunca fez flexões, mas apenas ouviu falar, é improvável que faça força mais de dez vezes.