Tipos de memória e suas características

Quaisquer eventos, experiências, impressões deixam rastros informativos na estrutura subcortical do cérebro humano. A impressão pode ser armazenada por muito tempo e reproduzida pelo próprio indivíduo no momento certo. Vamos considerar a classificação dos principais tipos de memória humana.

O nível mais alto do processo de pensamento permite que um indivíduo acumule, armazene e reproduza mentalmente uma grande quantidade de conhecimentos e habilidades adquiridas ao longo do tempo. Em psicologia, alguns tipos de memória humana são distinguidos pela natureza da conexão com o objetivo da atividade. A arbitrariedade ou involuntariedade da memorização deve-se a certas condições: acidental ou deliberadamente, uma pessoa dominou alguma informação.

A memorização involuntária ocorre automaticamente. Não requer nenhum esforço especial do sujeito. O próprio cérebro registra alguns dados que percebeu. O indivíduo não se propõe a se lembrar deles, mas a informação fica na cabeça. A ação passiva está intimamente ligada aos hobbies e aos interesses profissionais do indivíduo.

A memória arbitrária requer alguns esforços voluntários de uma pessoa para conscientemente capturar e reproduzir informações. O indivíduo precisa mergulhar no assunto que está sendo estudado.A qualidade de fixar eventos e fatos na cabeça depende da profundidade de elaboração do material. Dessa forma, a pessoa se prepara para exames, memoriza fórmulas e poemas. A retenção proposital do material que está sendo controlado na cabeça é um processo de pensamento complexo e especial.

De acordo com o grau de conhecimento das informações memorizadas, existem dois tipos.

A reprodução das informações necessárias pelo esforço volitivo de um indivíduo é chamada de memória explícita. O sujeito, consciente e propositalmente, retém a experiência acumulada em sua cabeça. Se necessário, uma pessoa pode extrair das profundezas do cérebro, uma vez memorizadas regras, palavras estrangeiras, datas e outros eventos.

A característica da memória implícita é reduzida à recuperação de informações por meio de métodos indiretos. O cérebro humano é capaz de armazenar todos os dados que já foram percebidos. Um exemplo notável é a digitação em um computador: os próprios dedos sabem onde estão as teclas. Até que o assunto comece a digitar, ele não se lembra do layout do teclado. Ele não tem acesso consciente a esse conhecimento.

As características específicas da memória humana são que ela participa dos processos de pensamento. O indivíduo é capaz de sonhar, combinar conceitos ou imagens. Uma pessoa tem imaginação e emoções. Pode ser muito difícil para as pessoas esquecerem lembranças desagradáveis. As propriedades mentais da personalidade contribuem para a reprodução de experiências individuais de eventos passados.

Para a reconstrução mental de fatos e informações, o sujeito precisa reviver todas as memórias, relembrar as associações necessárias e a configuração dos tempos das ações ocorridas.

Uma pessoa pode reconstruir eventos passados ​​de forma distorcida. Em contraste, o computador reproduz os dados inseridos com muita precisão. O sistema de arquivos evita que os componentes eletrônicos cometam erros. Diferenças no processamento de informações em humanos e dispositivos voláteis são observadas no fato de que a eletrônica codifica as informações usando um processador e uma pessoa transmite os dados por meio de células nervosas.

As pessoas têm uma bagunça na cabeça. Eles precisam procurar um entre os muitos pensamentos oscilantes relacionados ao tópico desejado. O cérebro não armazena nada pronto. Ao contrário da memória humana, os dispositivos de armazenamento volátil só podem armazenar seu conteúdo quando uma tensão de alimentação está presente.

Com a divisão condicional nas principais variedades de acordo com a natureza da atividade mental, os psicólogos levam em consideração os receptores e analisadores envolvidos na percepção, processamento e armazenamento dos dados recebidos.

O ato de memorização é realizado pela percepção de imagens por meio de algum tipo de sistema sensorial. A reprodução é na forma de representações. O sujeito memoriza imagens da natureza, fenômenos da vida, sons, cheiros, sabores. Um indivíduo é capaz de recordar um objeto ausente na memória a partir de uma imagem impressa em sua cabeça, para caracterizá-lo em detalhes. Ele pode imaginar o cheiro e o sabor de um churrasco acabado de fazer, o cheiro de uma rosa de chá, o trinado de um rouxinol.

O bebê é dotado de reflexos motores condicionados, que gradualmente se desenvolvem em memória motora. Começa a se formar em um bebê nos primeiros meses de vida. Segurando a cabeça, engatinhando, os primeiros passos são dominados por meio da memorização motora. No futuro, a fixação e a reprodução das operações motoras assumem um caráter consciente. A criança aprende a vestir, lavar, escovar os dentes, segurar a colher, cortar as unhas, fazer a cama, escovar os cabelos. Essas atividades incluem caminhada, corrida e escrita. Os movimentos memorizados constituem a base principal das habilidades de trabalho e das operações motoras práticas. Os jovens especialistas estão gradualmente dominando as habilidades profissionais. Com o tempo, os movimentos são levados ao automatismo. Este tipo de memorização é muito importante para atletas e bailarinos.

O armazenamento mais confiável e durável de qualquer informação é um arquivo de memória formado com base em vários sentimentos: alegria, tristeza, medo. Podem ser injustiças infligidas que não podem ser esquecidas, ou vergonha por suas próprias ações. Emoções experimentadas e armazenadas agem como sinais que encorajam ou impedem ações. Ao final do primeiro ano de vida, esse tipo de memorização se manifesta claramente nas crianças. A criança pode rir ou chorar quando vê algo que lhe traz alegria ou o objeto de seu sofrimento. O sujeito pode esquecer completamente alguns eventos, ler livros, assistir filmes e as impressões e sentimentos permanecem no armazenamento do cérebro. Fragmentos ancorados em estruturas cerebrais podem ser reproduzidos nos menores detalhes instantaneamente na forma de lanternas brilhantes. Esse tipo de memorização tem um impacto tremendo na personalidade. A empatia e a compaixão pelas pessoas se baseiam na memória emocional.

Esse tipo de memória é baseado em palavras e pensamentos. Esses dois conceitos estão interligados: as palavras surgem como resultado do pensamento e os pensamentos são incorporados por meio de várias formas linguísticas. O significado principal do material obtido como resultado do processo de pensamento é transmitido de forma verbal literal. A forma de apresentação da informação depende da compreensão do texto, da capacidade de localizar partes importantes e secundárias, do nível de desenvolvimento da fala.

Dependendo da participação no processo de pensamento, os psicólogos distinguem duas subespécies da memória, caracterizadas pela presença ou ausência de compreensão na fixação do material necessário.

Um pré-requisito para uma memorização significativa é a compreensão. Conexões semânticas são necessárias entre os objetos ou fenômenos assimilados. Eles formam a base da memória lógica. É aconselhável decompor todas as informações em suas partes componentes, apresentar cabeçalhos ou destacar os pontos centrais aos quais o conteúdo do material está associado. Você precisa associar mentalmente os títulos com cada ponto de pivô, criar linhas associativas. Uma das técnicas de memorização lógica é a comparação. Primeiro, você precisa identificar diferenças marcantes e, em seguida, pode prestar atenção a características distintivas menos perceptíveis. A memorização semântica é baseada no entendimento claro das cadeias lógicas do material memorizado, portanto está perfeitamente ordenado e fixado na cabeça.

A repetição repetida de informações sem uma compreensão profunda do conteúdo leva à memorização mecânica. As crianças podem aprender a memorizar com mais facilidade do que os adultos, que têm a capacidade de compreender o significado principal. É difícil para as crianças isolar as principais informações. Eles geralmente se concentram nos detalhes. Os alunos no exame podem reproduzir o material aprendido pelo método mecânico, mas acham difícil explicar conceitos específicos. A fixação mecânica da informação ocorre sem estabelecer e perceber uma conexão lógica entre fragmentos do texto. A memorização deliberada sem compreender a informação é ineficaz, uma vez que não permite que o conhecimento passe do armazenamento operacional para um arquivo de longo prazo.

De acordo com a duração da fixação e preservação dos vestígios de informação, a memória é dividida em 3 tipos principais:

• a memória sensorial produz uma retenção rápida de uma imagem ou fenômeno que acaba de ser recebido pelos órgãos dos sentidos, que mantém por cerca de meio segundo, então a informação significativa é enviada para um armazenamento de curto prazo, os vestígios restantes são apagados;

• a memória de curto prazo processa o material obtido de uma impressão instantânea por 20-25 segundos, após o que o envia para armazenamento de longo prazo ou o desloca do armazenamento de curto prazo;

• a memória de longo prazo pode armazenar qualquer volume de informação por um período ilimitado de tempo, reproduzi-lo muitas vezes sem nenhuma perda até o fim da vida de uma pessoa.

Assim, o mecanismo de fixação de informações na cabeça consiste em três níveis. Primeiro, envolve o registro sensorial, depois a informação é enviada para o armazenamento de curto prazo e a partir daí é colocada no arquivo por um longo período. Vamos considerar esses estágios em detalhes.

O estágio primário de processamento de novas informações ocorre no nível sensorial. As impressões instantâneas permanecem por um curto período nas áreas periféricas dos analisadores. Este nível é caracterizado por convenção. Apenas os sinais físicos são retidos na cabeça sem qualquer codificação. A maioria dos vários sinais são rapidamente destruídos e desaparecem. Traços informativos antigos são substituídos instantaneamente por novos símbolos. O registro sensorial tem muito pouco espaço de armazenamento, então o sujeito percebe o mundo em sua integridade contínua. Caso contrário, em vez de uma única imagem, imagens não relacionadas apareceriam. Piscar levaria ao esquecimento das informações anteriores. Os sons também consistiriam em passagens separadas.

No estágio de preservação de curto prazo, a informação percebida é experimentada e reconstruída emocionalmente. A codificação ocorre nos níveis visual e acústico. Nesse momento, dados irrelevantes são peneirados, para que informações aleatórias e desnecessárias não sobrecarreguem o cérebro. Após a perda de alguma parte do material, o resto da informação codificada com sucesso é colocada no arquivo para armazenamento de longo prazo.

Os seguintes processos são observados no cerne da memória de longo prazo: codificação, arquivamento e recuperação do conhecimento. A qualidade da criptografia de informações depende da atividade e da significância. A codificação ocorre no nível semântico. Com a consciência do propósito e da motivação, certas emoções e imaginação ativa são ativadas. Fatores importantes para a manutenção do nível de informação exigido são a análise e estruturação do conhecimento que está sendo dominado, a busca e destaque dos pensamentos principais, o estabelecimento de cadeias lógicas entre fragmentos de texto, a construção de linhas associativas, bem como a repetição de o material. Um arquivo seguro armazena as informações percebidas, divididas em vários títulos e classificadas em prateleiras.

Existe uma ligação intermediária entre a memorização de curto e longo prazo na forma de memória de acesso aleatório. O armazenamento operacional de material ocorre ao longo de um período de tempo de vários minutos a um certo número de dias, dependendo da tarefa específica em mãos: uma pessoa pode precisar manter informações intermediárias em sua cabeça. Por exemplo, para realizar uma operação aritmética, os números necessários devem ser lembrados por vários minutos, e para a implementação de um projeto, os parâmetros necessários devem ser mantidos em mente por uma semana ou até um mês. Em seguida, fatos desnecessários são espremidos para abrir espaço para novos dados de origem.

A parte mais ativa no processo de memorização é desempenhada pelos órgãos dos sentidos.

Não é por acaso que existe um ditado: é melhor ver uma vez do que ouvir cem vezes.Um indivíduo é capaz de memorizar e reproduzir uma imagem visual: rostos de pessoas conhecidas, capas de livros favoritos, fragmentos específicos de textos. A impressão permanece na imaginação por muito tempo após o fim do efeito da imagem percebida sobre os sentidos. Esse tipo de memória é essencial para artistas e engenheiros. O processo de memorização e restauração de informações é baseado nele.

Esse tipo de retenção de traços informativos ajuda a memorizar a fala e os sons musicais. Um sujeito que captura e reproduz uma variedade de sons com rapidez e precisão é capaz de perceber e lembrar uma grande quantidade de informações ouvidas: o som das ondas, o trinado de um rouxinol, o rugido de um avião a jato, a voz de um ente querido, o som de uma peça musical. Esta característica é geralmente inerente a músicos, acústicos e intérpretes simultâneos.

Existe uma memória para o toque. Ele permite que uma pessoa salve informações sobre o mundo exterior. Algumas pessoas, com apenas um toque de um objeto, são capazes de reproduzir um evento ocorrido há muitos anos nos mínimos detalhes. Uma capa de livro áspera, uma mão gentil de mãe, um gato macio e fofo, listras de folhas verdes podem evocar muitas lembranças agradáveis.

As fragrâncias costumam evocar memórias nas pessoas. Imagens de anos anteriores emergem na imaginação: rostos de conhecidos, móveis de apartamento, fenômenos naturais, sons e emoções. Um sujeito com excelente memória olfativa pode facilmente imaginar a fumaça de uma fogueira, o cheiro da frescura do rio, o aroma de sua água perfumada favorita. A capacidade de memorizar cheiros diferentes é essencial para perfumistas e provadores.

A atividade do analisador de sabor tem como objetivo lembrar o sabor. O indivíduo consegue sentir o amargor da pimenta, a doçura da confeitaria, a acidez do limão. Nem todas as pessoas conseguem sentir o sabor dos ingredientes presentes em qualquer prato. Só um sujeito com uma memória gustativa bem desenvolvida pode saborear um determinado alimento e determinar exatamente em que consiste, até o reconhecimento de todos os temperos. Qualidade indispensável para cozinheiros e provadores.

Tipos de memória e suas características no vídeo abaixo.