Pensamento científico: características e princípios básicos

O conhecimento científico afeta a visão de mundo de uma pessoa, a compreensão da vida. O processo de pensamento científico e cognitivo visa a resolução de problemas urgentes, a aceitação de ideias construtivas, a superação de dificuldades, a melhoria da qualidade de vida de cada indivíduo e da sociedade como um todo.

A formação da atividade de pensamento científico é realizada no processo de conhecer o mundo. O pensamento científico é um tipo especial de processo cognitivo que visa introduzir informações objetivas na consciência humana. A função cognitiva reflete a essência da ciência.

Todos os produtos do pensamento científico são fundamentados e coletados em um único sistema. A classificação das ciências por áreas temáticas isola as ciências sociais (sociais e humanitárias), naturais, técnicas e matemáticas.

• As ciências sociais e humanas têm como objetivo a obtenção de conhecimentos sobre a sociedade e as pessoas. História e jurisprudência permeiam todas as áreas da vida pública. O conhecimento geral sobre a sociedade está registrado na filosofia e na sociologia. A antropologia, a estética, a ética, a filologia, a psicologia, a ciência política, os estudos culturais, a economia revelam uma área específica da esfera pública. O pensamento científico nas ciências humanas explora os pensamentos, motivos, intenções e valores pessoais humanos.
• As ciências naturais envolvem o estudo da natureza... Biologia, química, geografia, geologia, ecologia, física, astronomia equipam as pessoas com novos conhecimentos que irão melhorar a qualidade de vida.Por exemplo, na indústria médica, as descobertas científicas estão impulsionando a recuperação de pacientes com doenças incuráveis ​​que se pensava. Cientistas ambientais estudam corpos d'água e o meio ambiente, alertam a população sobre o perigo de sua poluição.
• Para as ciências técnicas incluem mecânica, robótica, ciência da computação, agronomia, arquitetura, que aceleram o progresso científico e tecnológico. Muitas ciências técnicas são projetadas para automatizar a produção das empresas, fornecendo-lhes as tecnologias mais recentes. No mundo moderno, robôs, novos tipos de energia, métodos de processamento ultrassônico e lasers em tecnologia são usados ​​com sucesso.
• Teorias matemáticas fornecer a todas as outras ciências meios linguísticos formais. Cálculos, medidas, descrições da forma dos objetos são usados ​​para encontrar as leis gerais da natureza. Sua relação estrutural é observada. Modelos matemáticos são usados ​​no processo de pensamento científico no estudo da maioria das ciências.

Todas as ciências se cruzam periodicamente. Na pesquisa científica, o pensamento visa estudar a informação, as leis de processos específicos e analisar, identificar fenômenos regulares e recorrentes neles.

O pensamento científico é fundamental. Ao contrário da atividade mental comum, é caracterizada pela universalidade, racionalidade, conveniência, um alto nível de generalização do conhecimento, a capacidade de formular problemas e construir hipóteses, consistência lógica e evidência, o desejo de objetividade e confiabilidade das informações recebidas, verificação de fatos usando argumentos, o desenvolvimento do aparato conceitual.

Todo o mundo da ciência é apresentado na forma de conceitos e termos. A metodologia é uma parte essencial do processo geral. Este tipo de atividade mental envolve continuidade no uso do conhecimento previamente acumulado e muitas novas idéias confiáveis. Ele desempenha funções cognitivas, ideológicas, ativas, culturais e sociais.

Em psicologia, as principais características do processo de pensamento científico são distinguidas.

Com uma abordagem científica para o estudo de um objeto ou fenômeno, há um completo desligamento da percepção subjetiva do mundo. Ao ler ficção, a pessoa sente a visão subjetiva do autor sobre fenômenos e fatos. O tratado científico reflete apenas os fatos obtidos por meio de cuidadosa pesquisa objetiva. Não há informações pessoais sobre o cientista.

Por muitos séculos, as pessoas coletaram todos os tipos de descrições e explicações de vários fatos e fenômenos. Com o tempo, sua ordenação levou ao surgimento de certos conceitos e termos.

O pensamento científico implica a fundamentação teórica de princípios e leis. Alguns deles por muito tempo permanecem no nível de suposições e previsões, que, por algum motivo, ainda não têm uma base de evidências, mas no futuro os cientistas irão substanciar seus palpites. E eles serão cientificamente provados ou refutados. O repositório de várias teorias e hipóteses comprovadas contém muitos argumentos que confirmam sua objetividade.

O pensamento científico está voltado para o futuro. Para a ciência, os resultados de pesquisas são de grande importância não só para o período atual, mas também para seu aprimoramento, transformação em perspectivas.

A ciência isola fragmentos, partes e formas objetivamente corretas que serão úteis para a próxima geração.

A abordagem natural-científica para obter conhecimento para consolidar teoremas, padrões de vários conceitos obriga os pesquisadores a recorrer a fórmulas, símbolos e outros signos. O sistema de signos específico é constantemente aprimorado, corrigido, complementado ao longo de todo o período de existência da ciência.

A implementação da observação e do controle sobre o estudo de objetos e fenômenos, suas conexões entre si, atestam a aplicação consciente de métodos científicos pelos cientistas.

As teorias são construídas com base nos experimentos realizados. O processo de pensamento científico torna possível usar os resultados obtidos para coletar a base de evidências para um grande número de objetos investigados. No decorrer dos experimentos, conceitos específicos são formados, certas conclusões são tiradas.

• O princípio fundamental do ato científico de pensar é a presença de um experimento. Em comparação com o pensamento empírico, a abordagem científica implica a extensão dos resultados experimentais a uma gama muito ampla de informações. Graças a isso, os cientistas são capazes de tirar conclusões mais diferentes.
• O segundo princípio atesta o desejo dos cientistas de objetividade e distanciamento. A abordagem empírica implica a participação direta do indivíduo no experimento, levando-se em consideração a posterior opinião avaliativa. Para evitar a distorção acidental ou deliberada das conclusões obtidas durante o experimento, no processo de pensamento científico a observação é feita de fora.
• O terceiro princípio importante é sistematizar as informações obtidas para construir uma teoria. A abordagem empírica não implica uma síntese teórica do conhecimento, portanto, todos os dados são considerados separadamente uns dos outros. A abordagem científica vê a relação entre os fenômenos com seu posterior agrupamento e classificação.

O pensamento científico busca aplicar certas técnicas do processo cognitivo.

Ele permite que você transforme uma lei objetiva em uma regra de ação para um pesquisador. As formas universais de tal cognição são análise e síntese, dedução e indução, modelagem, analogia, abstração e idealização.

Análise assume o desmembramento do todo em suas partes componentes, síntese - conexão de partes em um único todo. No dedução a prova é derivada de uma ou mais declarações válidas com base nas leis da lógica. No indução fatos individuais levam a uma situação geral. Método modelagem envolve a recriação das características de um objeto usando um outro modelo especialmente criado. Este método é utilizado em caso de dificuldades surgidas durante o estudo do próprio objeto.

Abstração consiste na abstração mental de algumas propriedades dos fenômenos e das relações entre eles, destacando algumas de suas qualidades. Os resultados da abstração podem ser várias categorias e conceitos. Idealização é um processo de pensamento associado à formação de alguns conceitos abstratos que nem sempre são comercializáveis ​​na realidade.

Métodos de pesquisa científica incluem medição, comparação, descrição, sistematização e classificação. Na atividade de pensamento associada à ciência, os métodos empíricos e teóricos são amplamente difundidos.

Os métodos científicos e empíricos de conhecimento envolvem a realização de experimentos para obter certas informações. Eles dependem de experimentos e observações.Para a realização do experimento, são criadas condições especiais, eliminados obstáculos e utilizados dispositivos técnicos adequados. O estudo de fenômenos e objetos ocorre por meio da influência do sujeito da cognição sobre o objeto de pesquisa. Quando observado, esse efeito não existe.

Para uma compreensão organizada e produtiva do material em estudo é possível usar dispositivos e ferramentas.

Todas as informações obtidas experimentalmente, os cientistas registram na forma de uma teoria. Sua estrutura inclui conceitos fundamentais, princípios, leis, axiomas, fatores de valor.

A abordagem teórica inclui formalização e matematização. No primeiro método, a informação científica se manifesta por meio dos signos de uma linguagem especialmente criada. O segundo método envolve a introdução de realizações matemáticas na área de conhecimento estudada.

Método histórico fornece uma descrição do processo levando em consideração suas características exclusivas. Método lógico envolve a reconstrução de um sistema de abstrações em forma teórica. Todos os objetos são apresentados em diferentes estágios de seu desenvolvimento, ou seja, todo o seu percurso histórico é registrado. O método lógico está intimamente relacionado à história, que ilumina as etapas do desenvolvimento dos eventos em suas formas específicas de manifestação, observando sua cronologia. A unidade de todos os métodos usados ​​no pensamento científico garante um maior progresso científico e tecnológico.