Variedade de aplicações sobre o tema "Vegetais"

Para o desenvolvimento de muitas habilidades úteis no programa educacional infantil, começando no jardim de infância, são introduzidas lições de aplicação. Na sala de aula, as crianças aprendem a trabalhar com ferramentas e materiais simples, como tesouras, cola, papel colorido e materiais artesanais úteis. O processo criativo associado à aplicação prática ajuda a desenvolver habilidades motoras finas, coordenação, atenção e ajuda a se familiarizar com o mundo que nos rodeia.

Os métodos para ensinar às crianças as técnicas de trabalhar com aplicações sobre o tema "Vegetais" oferecem várias formas. Uma delas é a imagem de frutas comestíveis crescendo no solo do jardim. Durante esta tarefa, as crianças aprenderão quais raízes crescem nos canteiros, aprenderão a cortar detalhes simétricos de plantas dobrando pedaços de papel colorido ao meio. Também será útil aprender como coletar vegetais diferentes de elementos cortados de cores diferentes, por exemplo, o fundo laranja da cenoura e sua parte aérea verde.

Com crianças mais novas, você pode começar desenhando uma única planta em um pedaço de papel, separada por cores diferentes em dois campos. O fundo pode ser marrom - esta será a parte subterrânea do jardim onde crescem as raízes. A parte superior permanece branca ou azul celeste. Em seguida, você pode dobrar um pedaço de papel laranja ao meio e desenhar meia cenoura de um lado, cortando a raiz inteira de uma vez ao longo desta linha. O vegetal é colado contra um fundo subterrâneo escuro com a parte superior tocando sua borda superior. Sobre fundo claro, falta colar a parte do vegetal recortada em papel verde que cresce acima do solo.

Os produtos caseiros podem estar em uma variedade de recipientes nos quais as crianças podem retratá-los sob a orientação dos mais velhos. Tais aplicações podem ser feitas com as próprias mãos durante sessões temáticas sobre os temas: “Outono Dourado”, “Colheita”, “Despensa da Natureza” ou “Vitaminas do Jardim”.

O molde para um prato oblongo ou prato redondo pode ser preparado com antecedência, oferecendo a todo o grupo a mesma base na qual cada criança pode organizar os diferentes vegetais que cortou em uma composição arbitrária. Devem ser oferecidos às crianças desenhos de diferentes raízes vegetais para que possam se familiarizar com sua forma, cor e tamanho. Para cada vegetal, a criança pega um papel de cor adequada e desenha nele metade da planta e, a seguir, corta todo o vegetal ao longo da linha resultante. Para fazer figuras volumétricas, você precisa circular a primeira parte recortada da fruta e obter mais duas do mesmo. Em seguida, cole dois pedaços de papel em apenas um lado, de modo que o outro fique livre, ao longo das bordas do qual você precisa colar o terceiro fragmento. Acontece que pepinos e tomates triangulares e volumosos ficam no prato.

Em casa, as crianças costumam ver vegetais na forma de picles e marinadas, que são armazenados em potes transparentes. As crianças podem preencher o contorno do recipiente de vidro, previamente preparado pelos mais velhos, com tomates e pimentões vermelhos cortados, pepinos verdes ou abóbora. Os mais velhos podem complementar o tema do picles de vegetais com rodelas de cenoura fatiada e raminhos de ervas.

Um aplique representando vegetais em uma cesta pode se tornar a verdadeira decoração do quarto de uma criança. O próprio processo de fabricação do recipiente de vime pode se tornar original, o que pode ser feito não apenas com papel colorido, mas também com materiais naturais ou tiras redondas de plasticina presas a um papelão grosso. Uma cesta pode ser feita com metades de nozes coladas, pedaços de casca de bétula cortados em tiras, fios de lã grossa e outros materiais à mão.

Uma composição de vegetais colocada em um belo vaso pode se tornar mais elegante e visual. Para isso, utiliza-se papel corrugado especial, um aplique destacável feito de pedaços de papel de diferentes tonalidades, além de guardanapos multicoloridos. Imagens de vegetais em um vaso podem ser feitas a partir de pedaços de tecido colados em uma base densa. A textura de vários materiais, corretamente selecionados na cor, pode originalmente transmitir as características das raízes e dos alimentos que crescem nos canteiros.

Colocando figuras recortadas de vegetais nos modelos de panelas preparados pelo professor, as crianças aprendem habilidades práticas básicas no manuseio de vários alimentos. E também, ao mesmo tempo, aprende-se a cortar volumes simétricos de cenouras, beterrabas, cebolas e outras raízes que são fervidas em uma panela inteira. Você pode expandir a variedade de produtos coletados na panela, definindo a tarefa de fazer um aplique com o tema vegetais, a partir dos quais os primeiros pratos são geralmente preparados. Por exemplo, para o borscht, coloque cebola, cenoura, repolho, tomate e beterraba em uma panela. Nesse caso, a criança precisa atrair suas ideias e imaginações de diferentes áreas do conhecimento sobre o mundo ao seu redor. Você pode transformar essa tarefa em um trabalho de equipe quando as crianças preencherem uma grande imagem de uma panela com suas próprias imagens de diferentes vegetais em papel colorido.

Uma bela bandeja pode ser feita de papelão escuro, colada com papel mais claro com padrões vazados recortados. Tal tarefa será mais difícil e projetada para crianças da faixa etária mais velha do jardim de infância ou alunos do ensino fundamental. Como base para a bandeja, você pode usar talheres descartáveis ​​de plástico ou papel grosso. Você pode colocar vegetais de plasticina nele. E também as figuras em um denso pedaço de papelão são feitas de sementes ou pedrinhas coladas, que depois são pintadas nas cores desejadas.

Quando visitam mercearias com os pais, as crianças podem ver os vegetais armazenados em caixotes. Durante as aulas, eles aplicam e consolidam as lições aprendidas. Essa será a tarefa de confeccionar um aplique a partir da colheita de frutas vegetais com folhas recolhidas em uma caixa. A caixa pode ser feita com tiras cortadas de papel colorido ou papelão, e fotos de diferentes vegetais podem ser coladas em seu fundo.

Você pode começar a familiarizar as crianças com os nomes e a aparência dos produtos vegetais desde cedo. Para fazer isso, você precisa mostrar de uma forma fácil, lúdica, interessante para as crianças, como é possível fazer um vegetal que parece de verdade a partir de um papel colorido colado em um pedaço de papelão. Ao mesmo tempo, uma criança que ainda não completou 3 anos aprende a memorizar o nome de cada planta, bem como a reconhecê-la no dia a dia e nas fotos.

Crianças de 4 a 5 anos (+6) podem participar da criação de aplicativos simples. É melhor para os pais e educadores começarem escolhendo os vegetais mais comuns que são facilmente reconhecidos pelas crianças e sugerir trabalhar com modelos nas primeiras aulas. A própria raiz colhida pode ser ajudada a fazer a criança, e ela irá colá-la no canteiro preparado e desenhar caudas verdes. Pode ser interessante trabalhar com almofadas de algodão fofas, das quais se podem cortar várias figuras e colá-las sobre uma base densa, recortada em forma de prato ou tabuleiro. Trabalhar com plasticina no jardim de infância desenvolve bem a imaginação das crianças, quando uma aplicação volumétrica pode ser montada a partir de baixelas descartáveis.

Para fazer trabalhos sobre o tema das aplicações dos vegetais à escola, as crianças podem fazer figuras volumétricas de produtos a partir dos elementos constituintes do papel colorido. Pedaços de guardanapos amassados, colados e depois pintados são adequados para este fim. Pedaços de tecido de diferentes cores e texturas são amplamente utilizados.

Crianças em idade escolar fazem belas composições de apliques com vegetais colocados em um vaso ou cesta.

Para obter informações sobre como fazer os apliques de "vegetais engraçados", veja o próximo vídeo.